4月19日，基础课部2023年应用型课程建设方案解读会议，会议由基础课部赵旭副主任主持，基础课部全体教师参会。

会上，基础课部主任助理蔡佳带领大家学习了《基础课部应用型课程建设实施方案（试行）--陕商院基〔2023〕3号》。基础课部应用型课程建设坚持“三结合、五赋能”教育理念，使“课程结构与岗位（群）对接，课程标准与岗位能力对接，课程内容与职业标准对接，教学过程与生产过程对接”，重点建设课程单元。结合工作实际，将应用型课程建设主要分四个阶段推进。

会议最后，赵旭总结到：做为基础课教师，要在教学模式上，强化启发式、问题式、讨论式、交互式等教学方法的应用。要强调教师引导、学生主体的作用，建立基于探究的学习机制，将研究性教学贯穿于教学过程，变接受性学习为研究性学习，将更多生活实例引入课堂教学，激发学生自主化学习潜能。

应用型课程改革是基础课部课程建设的核心工作，基础课部将以应用型课程改革为抓手，突出人才培养特色，为各专业服务，体现应用技术型人才培养需要，促进学校转型发展。