6月14日下午，应基础课部领导邀请，西北工业大学数学系博士生导师彭国华教授在教师发展中心进行了《数学建模思维及写作》的专题讲座。基础课部领导、大学数学教研室全体教师以及二百余名学生聆听了本次专题讲座。

讲座上，彭国华教授主要就数学建模思维及竞赛题的出题背景、读竞赛题要求与层次、团队配合要求及前期准备工作、撰写论文摘要注意的问题、撰写论文的一般要求这五个方面阐述了数学建模思维与写作。彭国华教授在讲座中指出，数学建模思维就是层次化，就是把复杂问题简单化。要想做好数学建模，就得多培养学生的层次化思考方式，从竞赛题的实际背景出发，从具体问题出发，抓命题人的意图与目的，将复杂建模问题分解为各个简单的小问题，从而成功构建模型，并从实际生活出发，论述了层次化思考的重要性。彭国华教授还着重强调了论文摘要的重要性。他讲到，摘要是竞赛论文的点睛之笔，好的摘要，必须包含问题背景、解决动机、构建模型、模型求解、模型优化与推广等诸多因素，此外，合理的假设也是必不可少的。

讲座结束后，基础课部大学数学教研室教师以及部分听讲座学生就国赛中的一些问题作了深入的交流。彭国华教授结合自身的指导经验，鼓励学生要学以致用，培养层次化思维方式，培养创新意识与团队精神。此次专题讲座引起了与会师生的极大兴趣，使师生受益匪浅。         

【彭囯华简介】：

彭囯华，西北工业大学理学院教授、博士生导师，陕西计算数学学会副理事长，主要从事计算机辅助几何设计、计算机图形与图像理论和应用研究。主持国家自然基金等项目约10余项，发表论文50余篇，被SCI、EI及ISTP索引20余篇，4次获省部级科技进步奖及教学成果一、二等奖，曾获霍英东奖及全国研究生建模杰出贡献奖。指导大学生参加国际大学生及全国大学生数学建模竞赛获得多个一等奖。