课程建设与课堂教学质量一直是基础课部工作的基础和核心。4月19日，基础课部召开“2023年度课堂教学质量提升活动启动暨动员大会”。会议由基础课部副主任赵旭主持，全体教师参会。

会上，基础课部主任助理蔡佳传达了基础课部关于落实课堂教学质量提升活动的具体安排。此次课堂教学质量提升活动的主题围绕“加强教风、学风建设，提升课堂教学质量”展开。蔡佳首先阐明了此次活动的指导思想，重点强调了“进行课堂革命就是要深化课程改革”。作为公共课教师，面向的是全校学生，因此全体教师要致力于将最先进的理念、方法和教学手段与技术融入到课堂教学中，创新课堂教学方法，做好两个课堂的结合，积极引导学生自我管理、主动学习，激发求知欲，提升自主学习能力，提高课堂效率，提高教师教学水平，提高学生学习质量。真正把内涵建设、质量提升体现在每一个学生的学习成果上，使不断提高课堂教学质量的改革目标真正落到实处。

蔡佳强调基础课部所有任课教师要认真完成此次课堂教学质量提升活动的各项要求，认真分析课堂教学现状，剖析课堂教学创新改革的关键点与难点，提出有针对性的合理、可行、有效的解决措施。通过相互听课，找问题、找差距、找解决方法。积极参与部门组织的示范课展示和全员说课等活动，通过观摩、研讨、交流等方式向优秀教师学习，并不断夯实自己的教学基本功。积极参与学校教务处联合教师发展中心举办的综合培训，努力提升教师自身学科知识素养、心理学基础、语言修养、创新思维、教学技术等方面的素养。积极参加多元化的教学比赛活动，将比赛和教师课堂教学质量提升结合起来，推动教师教学能力的不断提升，从而推动课堂教学的深化改革。

此次课堂教学质量提升活动事关每一位教师。相信在基础课部各位领导的带领下，在所有教师的共同努力下，我们一定能够推进课堂教学高质量提升。