从最开始的忐忑到实验原理的摸索，从电路到调试，直到看到示波器出现了期望的波形时，薛飞同学的成就感油然而生。他在实验报告中写道：“这是我所做过的最有意思、最有意义、最有成就感的一次实验。能自己做成一个实用的东西，这是最让人高兴的了。这次实验如同一座桥梁，拉近了我与物理的距离，让我感到物理世界不再那么晦涩难懂，只要你肯下功夫投入去做就一定有成果。”

做完物理实验“观察李萨如图形”后，大部分同学都有着和薛飞同学类似的感想。该实验项目是基础课部大学物理实验室建设完成后，在本学期的大学物理实验课为大一同学开设的一个试验项目。

据大学物理实验室副主任王莉老师介绍，我校大学物理实验室今年4月中旬初步完成，总投资120万元，占地面积200平米，建成后将满足全校理工科学生的大学物理实验教学。为了做好每一个实验项目，基础课部大学物理教研室做了充分的预案，撰写了实验指导书、实验讲义。在实验过程中，实验中心提供基本的仪器、元部件。学生要深入了解实验原理，自行设计实验方案，自己动手组装仪器并根据实验进行参数调试。

全新的实验仪器和实验方法受到学生的欢迎，目前每周都有520学生进行实验项目。许多学生都在报告中说：“大学物理虽然要比其他实验累，却在实验中得到了更多的东西。实验过程也非常享受，锻炼了自己的动手能力。当实验没有得到预期的结果，返回去调试的过程也考验一个人的细心和毅力。”

目前，基础课部大学物理系根据学生反馈的意见和建议，正在不断改进和完善所有的实验项目。同时，在学校的支持下，实验室正在研发DIY实验项目。王莉说：“我们希望通过DIY这种先进的教学实验让学生对科研过程有一个深入直观的了解，为学生以后学习和科研打下更好的基础。”