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新闻公告

通识学院2022年新进教师培训(四)教学方法专题研讨系列之“教学设计”

时间:2022-10-06 来源: 作者: 浏览:

为帮助新进教师尽快地适应并融入学校氛围和环境、尽快完成角色转换,提高师资队伍的整体素质,2022年10月5日下午,通识学院邀请徐丹老师就“教学设计”专题进行了一次深入浅出的分享讲座。本次讲座由通识学院大学英语本科教研室主任蔡佳老师主持,全体新进教师参加。

本次讲座中,徐丹老师讲解了大学英语课程的教学设计思路、课堂组织框架,通过分析教学设计的组织构成,着重地强调了教学模式的有效应用,尤其突出了混合式教学的重要性,提出将“U校园”、“学习通”等多种线上工具融入课堂教学,发挥多平台线上线下混合教学模式的优势。最后,徐丹老师毫无保留地向新进教师展示了此前参赛的获奖设计成果,分享了往年备战教学设计大赛的心得体会,给各位新进教师提供了许多教学设计的思路与灵感。在徐丹老师的分享后,几位新进教师就本专题提出了很多问题,大家就这些问题展开了激烈地讨论。

一堂引人入胜的课堂就像一段情节动人的故事,让人感受到峰回路转,豁然开朗。好的教学设计就如同建筑设计之于建筑,不仅有利于教学工作的科学化,推动教学理论与教学实践的结合,还能够极大程度地帮助教师的专业成长。通过此次专题培训,新进教师认识到了教学设计的重要性,也会将此次所学融入到以后的教学设计制作中。新进教师受益匪浅。