为进一步改变学生的学习方式，促进学生的有效学习，提高学生的学习质量，促进教学与方式的转变，提高课堂教学质量，大学数学教研室全体教师开展人人讲课、人人过关活动。大学数学教研室于3月12日下午2：30进行教研室的讲课比赛。

首先，本次比赛的最大亮点是人人参与的原则，这充分激发了老师们的积极性和创造力。每位参赛老师都精心准备，充分展示了自己的教学特色和风格。其中，吕梦迪老师和李小妮表现尤为突出，她以深入浅出的方式讲解了复杂的数学概念，巧妙地将思政元素融入教学中，使课堂充满了活力和思考。

此外，我们还注意到在比赛过程中，老师们普遍注重与学生的互动和沟通，积极引导学生思考和探索。这种互动式的教学方式不仅提高了学生的学习兴趣，也促进了学生思维能力的发展。

然而，在比赛中也暴露出了一些问题和不足。例如，部分老师在课堂管理和时间控制方面还有待加强，个别环节的处理不够流畅和紧凑。此外，有些老师在思政内容的融入上还需更加自然和贴切，避免生搬硬套和形式主义。

针对以上问题，我们提出以下建议和改进措施：一是加强教师培训，提高教师的教学水平和能力；二是优化课程设置，使课程内容更加贴近学生实际和需求；三是加强课程思政的研究和实践，探索更加有效的思政融入方式；四是加强课堂管理和时间控制，确保教学效果的最大化。

总之，本次讲课比赛虽然存在一些问题和不足，但也取得了显著的成果和收获。我们将认真总结经验和教训，为今后的教学活动提供有益的参考和借鉴。同时，我们也希望广大老师能够继续努力，不断提高自己的教学水平，为培养更多优秀人才贡献自己的力量。