6月4日下午，基础课部召集各二级学院学管口负责人，参加学生基础课教育及学生竞赛工作座谈会，与二级学院一起分析英语四六级考试的情况，商议2017、2018级本科生迎战英语四六级考试的工作措施，以及本学期开展学科竞赛的工作计划。座谈会还邀请到学校贾明远副校长、学生工作处张利军处长、教务处赵瑞副处长、党政办主任助理黄伶。

座谈会上王建武主任通过分析2015-2018级本科生英语四级通过率数据、基础课部为提升英语四六级考试通过率的工作措施等内容引出座谈会的讨论主题：提升学生综合素质、思谋学校的发展与声誉。因为大学教育从基础开始，基础课程教育成果主要体现在学生大学英语四级（本科）通过率、英语应用能力AB级（高职）考试通过率、计算机等级考试通过率。同时学校对学生大学四年的培养质量指标则是通过学生参加全国大学生英语竞赛、数学建模竞赛等赛事的获奖层级和数量予以体现的。这些关键性指标体现了学生的综合素养和能力，同时也反映了学校的教育教学质量，进而影响到学校的社会声誉、竞争实力和生源质量，关系到学校的综合排名。

基础课部为了深入做好“立德树人、教书育人”的工作，精心谋划部署，紧紧围绕为党育人、为国育才根本任务，聚焦贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和关于教育工作的重要讲话和指示精神，深入分析我校学生英语、数学基础素质参差的现实情况，提出多项推动和促进大学生基础课教育质量有效措施。基础课部还多次与学生处、相关二级学院沟通，与二级学院开展深层次联系与协作，拟从本学期开始从基础课部党员教师和业务骨干中选派一批思想作风正派、业务能力较强的教师到二级学院担任学业导师，旨在帮助学生建立基础课学习的兴趣，解决学生的学习困难，帮助引导学生建立学习的信心，进而提升学生大学英语四六级考试通过率、学生竞赛获奖层次和数量，开展课程思政教育，提升学生的综合素养和能力，不断提高我校的全面育人质量，进一步扩大我校在社会上的影响，加快我校的建设发展。

座谈会上贾明远副校长谈到基础课部牵头召开此次座谈会，体现了王建武主任的大爱之心、良苦用心，是对学生负责、对学校负责、对教育事业负责的老共产党员、资深教育工作者的工作态度。提升学生的综合素质，厚植学生的文化基础，是扭转学风促进学风建设的举措。提升学生的综合素质能力，思谋学校的发展与声誉，需要学校各个部门、每一位教师共同努力、联动协作。贾副校长指出抓好此项工作，首先要认识到位，学生基础素养提升对学校而言是体现学校教育教学质量、提高学校竞争力、提升生源质量的硬核指标，在学校的各个工种环节体现“三全”育人过程；其次要宣传到位，我校学生的自觉自律性不高，需要教师的引导、鼓励，更需要学校学管部门的教育、宣传，做深入细致的思想动员工作，要利用各种活动和媒体平台，鼓动和刺激学生积极主动参与，唤起学生的学习内动力；最后要服务到位，做好学生的英语四六级考试报名咨询工作，做好线上线下的辅导答疑和测试工作，做好竞赛的报名、培训和参赛组织工作，为学校的建设与发展做出努力。