根据《陕西国际商贸学院关于举办第五届微课教学比赛》的要求，基础课部组织全体教师积极报名参加，大学数学教研室全体教师也积极准备，本次大赛旨在推动高校教师专业发展和信息化教学能力的提升，搭建教师教学经验交流和教学风采展示的平台，促进高校育人模式与学生学习方式的转变。

2020年6月17日下午，大学数学教研室全体教师在基础课部进行了激烈的竞选，最终孙芳菲老师的微课《全概率公式》以较高的票数拔得头筹。

本次微课要求所有参赛教师自选一门课程，精心备课，充分合理运用各种现代教育技术手段及设备，设计课程，录制成时长在10-15分钟的微课视频，并配套提供教学设计文本、多媒体教学课件等辅助材料。

这次微课比赛中，大学数学教研室各位老师都精心准备了要参赛的作品。孙芳菲老师用多年的教学经验完美的阐述了《全概率公式》这节课；岳丽老师的微课是《无穷小量与无穷大量》，她以新颖的教学方式，饱满的热情阐释了无穷小量与无穷大量的定义与性质；刘涛老师用自己诙谐幽默的讲课方式和特有的专业技巧讲解了《距估计法》；蔡东平老师的《分布函数》这节课，充分显示了自己独特的教学设计与教学方式，用非常清晰易懂的方法讲解了分布函数；常远老师深入浅出的讲解了《偏导数的定义》，在这节课中，常远老师充分发挥了自己的妙语连珠，使得课堂非常生动；杨柳老师讲解了《线性方程组解的结构》，杨老师对这节课有自己独到的见解和独特的设计，合理利用了教学课件，清楚明了地阐述了线性方程组解的结构是怎样的；吕梦迪老师的微课课题是《随机变量的数学期望》，吕老师用实际生活中的例子生动形象的引入了随机变量的数学期望这一概念，使得课程学习变得轻松易懂；李晓娟老师用通俗易懂的方式讲解了《无界函数的广义积分》这节课，合理利用学生之前学习过的内容，前后联系，使得课程学习非常容易，整个课程环节紧凑，设计合理；李小妮老师用多个例子讲解了《洛必达法则》，整节课思路清晰，重难点突出，例子代表性强，让知识点变得很有条理性。

通过本次大赛展示了基础课部大学数学教研室全体教师的教学能力和风采以及我校教学信息化建设的优秀成果，增进了教师之间教学经验的学习和交流，推动了教师专业发展和教学能力提升，促进信息技术与学科教学融合。