根据陕商院教〔2014〕46号文件对考试管理质量和评估要求，我部组织教学工作委员成员及部分督导查阅了我部制定的有关考试管理文件、试卷、评分、试卷分析、命题明细表、参考答案及评分标准以及第三方对我部各门课程考试工作的评价意见，经过反复论证和研究认为基础课部的考试管理质量达到了46号文件中规定的优秀标准，考试质量达到了优秀的标准。但是我部的考试工作质量与学校文件中制定的标准仍存在一定的差距，特别是题库与卷库建设等方面还要继续完善、提高与改进。

现就具体评价结果下发，供各教研室在今后的考试工作中强化质量第一的观念，不断提高我部测试工作的规范和标准化建设。基础课部对2017-2018学年第2学期考试和考试管理工作进行了自评，现将自评结果总结如下：

一、考试管理工作

基础课部从一成立就将考试管理工作进行了计划，制定了《基础课部课程考试管理规定》，并以正式文件下发。本学期，基础课部的考试工作有以下几个特点：

（一）规范管理、严格监控

本学期的期中教学检查之后，就开始筹划期末考试的工作。基础课部的考试工作由主任亲自抓。在接到学校有关考试工作的安排后，立即召开部务会议，进行部署和安排并下发了基础课部的有关做好本学期期末考试工作的文件。

（二）反复动员、责任到人

基础课部两次召开全体成员大会，明确职责，责任到人。同时，在汲取以往考试经验和教训的基础上，从考试工作的各个环节逐一落实责任，实行责任追究制。这次考试不同以前，基础课部从主任、办公室所有成员、教师、实验员都参与考试工作，都有自己的责任和质量要求。并且，根据我部不同学科的特点，对大学英语、大学数学、大学物理和大学物理实验分别制定了具体的考试工作的质量标准。

（三）狠抓细节、确保质量

细节决定成败是我部这次考试工作的质量要求之一。为了做好本学期期末考试工作的各个细节，基础课部在多次研讨的基础上，责成部副主任赵旭根据学校文件的规定，结合基础课部本学期考试工作的特点，制作了做好考试工作各个环节应达到的要求和具体的操作方法的PPT。然后，经过反复讨论，最终定稿，并在基础课部的全体人员的大会上进行解读。然后有大家就如何做好本学期的期末考试工作和对细节中的疑问进行集体讨论。从而使全体教职工明确了自己的职责和质量要求。

因此，本学期考试管理工作井然有序，顺利完成各项考试任务，没有出现任何问题。

以下是对这次考试工作质量自评结果的说明：

二、考试管理质量自评结果说明

1、考务组织工作。基础课部由主任全面负责考务管理工作、部副主任、部办协助、各教研室主任负责落实。考试日程由学校教务处统一安排，日程明确，试卷装订统一规范。（自评15分）

2、考试命题实行四级审核与结合，教师审核与命题小组教师互审相结合，各教研室主任审核与组织教师复审相结合，专家审核与部领导审核相结合，试题审批手续完善。命题基本符合16版课程标准，题型多样，有A、B卷。（自评26分）

3、考试过程秩序井然。虽然我部没有学生，但是为了确保不出现任何疏漏，我部对全校的各二级学院均派出了协助考试的老师，做好了各种应急预案以确保考试工作的顺利进行。所以，对协助各二级院的考试做出了全面的安排、对领取试卷和收交试卷均有明确的要求，制作了相应的登记表格。并安排部领导到全校的各个考场进行巡考。需要说明的是，我部对“考试过程中的考场规则”只负责了部分工作，根据我部学科考试的特点，我部制定了大学英语考试须知，并以学校教务处的名义下发。所以，我部对此项的评分是既考虑到学校的评价要求，又从我部学科考试特点出发，进行了评分。（自评14分）

4、成绩评定规范。能够按照陕西国际商贸学院课程考核与考试管理进行成绩评定。平时成绩方面，基础课部在《基础课部考试工作规范》中，对平时成绩的评定有具体的要求，尤其是对学生考勤的评分规定具体。所有教师的平时成绩记录完整，按规定执行。期末各门课程试卷的评分标准具体明确，各教研室能严格按评分标准进行流水阅卷，成绩登录准确完整。（自评24分）

5、试卷分析客观、全面，能够采用定性和定量相结合的方式进行分析，并指出存在的问题及今后改进意见。（自评14分）

综上所述,本次自评得分为93分(具体评分表见附件1 ）, 结果为优秀。

三、考试质量自评得分说明

1、组织管理工作。考试制度健全，考场日程安排完整规范。发卷与收卷无误，巡考正常，试卷归档完整，归档试卷整齐有序。（自评30分）

2、考试命题。考试命题基本符合课标要求，试题覆盖面较广，命题程序与考试方法较规范，目前采用教研小组进行题块命制试题，仍需加大试题库建设的力度，力争对部分学科开始使用题库拼卷，并积极向教考分离推进。（自评26分）

3、试题评分标准准确、阅卷规范、成绩评定与录入准确。（自评24分）

4、试卷分析试卷质量分析客观、全面，有针对性的改进意见，成绩统计无误。（自评14分）

综上所述,本次自评得分为94分(具体评分表见附件2）, 结果为优秀。

附件1：基础课部考试管理质量自评得分

附件2：基础课部考试质量自评得分

                                       基础课部

                                2018年11月30日

附件1:

基础课部考试管理质量自评得分

说明：1.本方案有一级指标5个，二级指标16个。二级指标的评价等级分为A、B、C、D四级，评价标准给出A、C两级，介于A、C级之间的为B级，低于C级的为D级。

   2.评价结论分为优秀、良好、及格和不及格四级。优秀：总分≥90；良好：总分≥80；及格：总分≥60；不及格：总分<60。

附件2：

基础课部考试质量自评得分

说明：1.本方案有一级指标4个，二级指标13个。二级指标的评价等级分为A、B、C、D四级，评价标准：给出A、C两级，介于A、C级之间的为B级，低于C级的为D级。

      2.评价结论分为优秀、良好、及格和不及格四级。优秀：总分≥90；良好：总分≥80；及格：总分≥60；不及格：总分<60